Rubrika: EU

Slovensko smetlo Istanbulskou úmluvu ze stolu

Zbavme bílé Evropany možnosti mít děti, abychom měli v EU víc místa na muslimské migranty

Spoluzakladatel francouzských Zelených a současný člen Evropského Parlamentu Yves Cochet přišel se spásnou myšlenkou, jak to zařídit, aby se do malé Evropy dokázaly vmáčknout milióny kulturních obohacovačů z Afriky a také z těch vysoce vyspělých zemí typu Afghánistán, Pákistán, Irák…

Podpredseda talianskej vlády Salvini napĺňa sľub, ktorý vyslovil s ružencom v ruke na streche katedrály v Miláne, pod soškou Panny Márie: “chrániť taliansku kresťanskú identitu.” Pri tomto akte sa pomodlil aj modlitbu ruženca, pričom v ruke držal ruženec, ktorý mu daroval kňaz starajúci sa o ženy predávané na prostitúciu. Jedna z týchto žien vyrobila kňazovi ruženec, ktorý on daroval Salvinimu.

Vznikla moderní pokroková školka: Chlapci si tam hrají tak, že si navzájem cumlají penisy. Tříletá Laura pravidelně před spaním masturbuje.

Štěpán Cháb informuje o zásadním textu, který na faktech odhaluje nechutné praktiky „pokrokové sexuální výchovy“, která má vzít dětem lásku a nahradit ji deviantním sexem

Kartuziánské nakladatelství vydalo v překladu knihu Gabriele Kuby Globální sexuální revoluce. Kniha se v Německu stala široce diskutovanou a také široce odsuzovanou. Její téma je totiž v rozporu s nynějšími politickými proudy genderové korektnosti. Autorka se věnuje obsáhle homosexualitě, rovnoprávnosti, ničení dětí sexuální výchovou ve školách a školkách, pornografii, pedofilii a mnoha dalším tématům.

Rozhovor

Rozhovor

Rozhovor

Irina Bergsetová hovorí ako pracuje systém juvenílnej justícii v Nórsku a ďalších krajinách Európy. Zároveň túto legislatívu na „ochranu detí“ analyzuje v širších celospoločenských zmenách. Zhováral sa Artiom Vojtenkov z Poznavatelnoe.tv

Istanbulská úmluva politicky a ideologicky útočí na hlavně na děti. Ratifikací této úmluvy vzniká státu povinnost zavést genderovou ideologii na všechny stupně formálního i neformálního vzdělávání. Istanbulská úmluva zadává ve článku 14. odstavci 1. povinnost zavést genderový mainstreaming do škol a vzdělávacích zařízení. Dále zavazuje k „využívání výukového materiálu o otázkách, jako je rovnost mezi ženami a muži, genderové role bez stereotypů, vzájemná úcta, nenásilné řešení konfliktů v mezilidských vztazích, genderově podmíněné násilí na ženách a právo na osobní integritu, který by byl přizpůsoben měnící se úrovni vnímání žáků a zahrnut do formálních školních osnov na všech úrovních vzdělávacího systému.“